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      关于做好2016年家庭经济困难学生认定工作的通知

      发布者:超级管理员   发布时间:2017-03-18 16:14:21   点击数:1086

      各学院:

             根据《湖南师范大学家庭经济困难学生(本科)认定工作管理办法》(校行发学生字【2014】10号)(以下简称《办法》)有关规定,现将我校2016年家庭经济困难学生认定工作有关事项安排如下:

      一、认定对象

             1、我校2016级全日制本科生;

             2、由于突遭变故等原因造成家庭经济困难的其他年级的学生。

      二、认定等级和标准

             认定等级分为A类(家庭经济特别困难学生)、B类(家庭经济困难学生)与C类(家庭经济一般困难学生),等级的界定根据《办法》中关于家庭经济困难学生认定标准的相关规定,结合学生在系统中填写的《2016年湖南师范大学家庭经济困难学生认定量表》得分情况,经班级、学院、学校审核后确定困难等级。

      三、认定程序

             2016年家庭经济困难学生的认定工作在结合“湖南师范大学综合服务系统”(以下简称“系统”)中家庭经济困难学生认定版块的开发投入使用情况“系统”中进行。根据《办法》,网上认定系统依然是采取三级认定程序,具体要求参照《湖南师范大学家庭经济困难学生网上认定系统操作手册》(以下简称《手册》,见附件1)的规定执行。

             1、本人申请。学生本人于9月27日前向所在班级提出申请,按要求登录系统,填写《2016年湖南师范大学家庭经济困难学生认定量表》,并以图片形式上传《湖南师范大学家庭经济困难学生及家庭情况调查表》及其他证明家庭经济困难的佐证材料(疾病诊断证明、贫困证明、残疾证、下岗证、低保证等)到系统中。

             2、班级评议。班级认定评议小组于9月30日前根据本班学生在系统提交的相关材料结合学生实际情况及量表得分,认真进行评议,审核后提出认定建档的建议名单,并由指定班级认定小组代表在系统中填写审核意见报学院家庭经济困难学生认定工作小组审核。

             3、学院认定。学院家庭经济困难学生认定工作小组于10月12日前对班级评议小组意见进行审核,审核无异议后,在系统中报学生资助管理中心。

             4、学校审核。学生资助管理中心将学院审核通过的认定建档建议名单及相关材料报学校学生资助工作领导小组审核,确定认定建档建议名单,并将于10月20日前在系统中完成审核确认工作。认定结果由学院在合适范围内进行公示五天,公示无异议后,学生资助管理中心将最终的认定建档学生名单及信息在系统中保存,作为学校资助家庭经济困难学生的依据。公示期间举报电话:0731—88872193 。

             5、需要补建档的学生参照以上程序进行建档认定。  

                   

      四、相关要求

             1、各学院、各班级分别成立学院家庭经济困难学生认定工作小组及班级民主评议小组(见附件3、4),其中班级认定小组中需指定一名班级代表进行系统操作,于9月30日(周五)前将小组名单以纸质稿形式报学生资助管理中心331办公室。请各学院组织相关人员认真学习《办法》,参加学校组织的相关培训,熟悉“系统”的操作流程,并在规定时间内参照《手册》,组织做好家庭经济困难学生“系统”认定工作。

             2、各学院应加强对学生的诚信教育,教育学生如实提供家庭经济情况材料,出具相关证明材料。学校将不定期随机抽选一定比例的家庭经济困难学生,通过信件、电话、实地走访等方式进行核实,如发现弄虚作假现象,一经核实,取消其受资助资格,收回资助资金;情节严重的,学校按有关规定进行处理并在学生资助工作年度评优中一票否决。

       

      附件:1、《湖南师范大学家庭经济困难学生网上认定系统操作手册》

                2、学院登录账号明细

                3、学院家庭经济困难学生认定工作小组名单

                4、学院班级家庭经济困难学生认定小组名单

                                                                                                                      学生工作部(处)

                                                                                                                      2016年9月21日

       

      点击下载:附件 1/2/3